年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。反省一刻，解析自我。

台上十分钟，台下十年功，想拥有自己独立的舞台，学习是一件漫长而必须有计划的事情，而自己现在却像一只在无边无际的海上漂泊的孤舟，荡荡漾漾的……。

关于谈管理，发现管理的领域很广阔，而管理者具有多面性，和解决事情的能力，首先你得是方案集成者、流程的运作者、制度变革的推动者、关系的协调者；其次你还得具有洞察力、敏锐的感观、独立的判断能力。所以，今年算是彻底学会了收敛，内炼自身的经、骨、皮，可能功力还是不够，时不时地还是会跳脚和难受。能力不够，学习来凑。

关于正在阅读的《圆圈正义》这本书，看到了一些观点，第一次验证了自己，并不是这种矛盾理论的孤独者，尤其是关于“不知者不为罪，也是罪过原则”就是无罪过不为罪，即不知者不为罪，还有关于客观归罪观念的论点。这让我想起了日常结算工作中，经常发生这种在“不知”的情况下犯错，但是科室的规章制度不会为你的“不知”买单，这算是一种成人的世界需要自我成长。“带教育人”是培养丰富的实操经验人员的一种方式。任何工作场所都缺乏这种“师者”，去为整个团队即将发生，或者不太可能发生的事情，进行解析，去答疑解惑。所以科室推行了“绩效揭榜”，希望用积极向上的方式，去带动“三人行，必有我师”的学习氛围。任何事情自主学习去深入了解，能够规避很多“不知”的错误。

总结，人与动物的本质区别，就是会使用“工具”，而学习就是强化自己的铠甲。